寒假来啦！在学校筛查出近视，需要马上配镜吗？

　　距离过年还有1个月的时间，神兽们也都准备放寒假了，各位爸爸妈妈们是否已经计划好娃们的精彩寒假啦：带孩子出行度假，或是长途跋涉回家和家中长辈一起度过···

　　相信每一位父母都已经在为孩子们的假期做起了规划。还有一些父母拿着孩子在学校的眼健康检查单来到医院陆陆续续配镜......

　　拿到复查通知书，该做些什么？

　　应该去哪些地方做复查？

　　复查可能需要做一些什么样的检查？

　　复查时，会需要做散瞳验光吗？

　　什么情况需要配镜？

　　今天我们就一起来聊聊，「校筛复查」家长们需要知道的事情。

01、校筛都查什么？

　　但是关于“校筛”，许多家长还有存有不少疑问的，其中就包括：

　　校筛到底查什么？

　　校筛结果说“可能近视”，就是“确诊近视”吗？

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　　每年的“校筛”内容主要就检查两个方面：视力检查、电脑验光。结束后，我们会得到2个数据，一个是孩子的裸眼视力，比如1.0或者0.8，以及孩子可能存在的度数。

02、被通知”不及格“，怎么办？

　　目前有一些家长会通过校筛的结果来判断孩子的「远视储备」还有多少。但校筛会因为环境光线、设备的等一系列的影响，而导致结果有一点的出入。

　　所以，筛查出来的结果，只是“建议复查”，认为孩子“可能是近视”了，但并不是“确诊近视”。除了设备、光线等客观原因外，孩子是否真的是近视，还有以下情况我们需要知道：

儿童正常视力下限与年龄有关

　　人眼的视力发育是有一个过程的，它会随孩子年龄增加，视力逐步发育提高。按最新的儿童弱视临床诊疗指南，儿童正常视力下限是：3岁0.4、4岁0.5、5岁0.6。

“视力训练”对筛查结果的影响

　　有些家长可能会给孩子做一些视力训练，以此来提高孩子的裸眼视力。而这些视力训练，其实并不会改变孩子的屈光度，但会让孩子的裸眼视力变好一些。从而在近视筛查中，被当成是正常屈光度的孩子，而“漏筛”。

远视、弱视不会被筛查出来

　　按《儿童青少年近视筛查规范》的标准，远视性弱视的儿童是不会被筛查出来的。虽然这部分儿童比例不大（约2%~3%），但却是最需要关注重视和进一步检查的人群。

　　基于以上情况，我们会发现“校筛”更多是一个发现的过程，而不确认结果。所以，如果家长收到了“复查通知”，建议先沉一沉气，不要着急。再带孩子去专业的眼科医院做全面的视力复查。

03、校筛复查的内容

　　包括视力检查、电脑验光、眼位等一系列的检查。需要排除一系列的眼部问题，包括远视、散光、是否有隐斜等问题。孩子的视力差，不一定是近视，远视、散光、弱视，甚至眼部器质性病变，都有可能引起孩子视力不佳的情况。

　　当看到孩子的电脑验光确实有度数，可能是近视时，我们一般不会就给孩子直接配镜。而是给孩子做进一步的散瞳验光，以确认孩子是否存在调节痉挛的情况，判断孩子是真近视，还是假近视。

建立儿童屈光发育档案

　　在校筛复查中，我们是不会对眼轴、角膜曲率这些内容做检查的。但是复查之后，如果希望进一步了解孩子的远视储存情况，后近视发展，建议为孩子建立「儿童屈光档案」，这样也能对孩子之后近视确诊，对是否需要配镜，如何配镜，配什么样的眼镜，提供进一步准确判断的信息。

　　随着互联网的发展，孩子对电子设备的依赖越来越高。对孩子们眼睛的保护，应该更被重视。而“校筛”就是提醒家长和孩子，需要注意视力保护的问题了。

　　“校筛”中也存在一定比例的“假近视”，所以，家长们应该重视校筛结果，对孩子视力问题加大关注，并提醒孩子牢记良好的用眼习惯。其次，就算拿到了“通知书”，也不必太慌张，积极带着孩子尽早做检查，配合防控即可。

04、如何判断是否需要配镜

　　在给孩子配眼镜之前，最好听取医生根据孩子的具体情况，给出的合适建议方案。

　　如果您怀疑孩子有假性近视，应及早带孩子到专业的眼科医疗机构做好个性化近视管理。个性化近视管理，即根据每个孩子的眼睛屈光发育情况及近视眼不同发展阶段（不近视—晚点近视—不发展为高度近视—不发生高度近视并发症），通过用眼行为和环境分析，实现从预防到控制的全过程、定制化管理。

　　个性化近视管理，即根据每个孩子的眼睛屈光发育情况及近视眼不同发展阶段（不近视—晚点近视—不发展为高度近视—不发生高度近视并发症），通过用眼行为和环境分析，实现从预防到控制的全过程、定制化管理。